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前两天,幼儿园的群里突然讨论起一个话题“孩子喜欢用左手要不要去纠正?”
事情的起因是:弟弟那个班级有个习惯用左手的小男孩,姥姥来家里照顾几天,发现孩子总用左手,一次次的想把他纠正过来,还说左撇子以后影响生活。
可是,小男孩的妈妈认为,左撇子的人更聪明,像比尔盖茨、奥巴马、达芬奇、居里夫人、牛顿都是左撇子,所以即使成为左撇子没什么不好的呀。

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两个大人之间产生冲突了,于是引发了这场讨论。

这一块,我确有留意,以前还为此专门查阅过研究论文,结论是:

左撇子并没有右撇子更聪明,但,在孩童时期,多使用左手好处大到出乎意料。

01
左撇子和右撇子的IQ差不多

咱们的大脑分左右两个部分,左脑和右脑。

左脑控制身体右侧,右脑控制身体左侧。左撇子的人右脑更发达,反之亦然。

左右脑分工不同。左脑是“智商脑”,负责语言、逻辑、数学、推理;

右脑是“情商脑”,负责音乐、想象、节奏、空间几何。

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早在近100年前,科学家们就研究过左撇子是不是比右撇子更聪明,但结论如出一辙。

如果聪明意味着多才多艺,那左撇子可能赢了,他们语言、空间想象、音乐方面更有才能。但如果聪明意味着IQ高,那左撇子右撇子的IQ差不多,并没有显著区别。
——伦敦大学心理学和语言学教授Chris

哎,听着貌似是一个让人失望的结论。不过,这份研究报告继续看下去的话,竟意外的发现0-6岁孩子的大脑里藏着一个大财富。到底是神马呢?

02
0-6岁大脑里藏着的一个秘密

科学研究发现:右脑的发育先于左脑。

早在母体内,宝宝的右脑就开始发育了,到出生时,右脑就已经发育完善了,从出生到6岁这段时期是右脑发展的高峰期。相比之下,6岁时的左脑才刚刚发育。大致过程像这样:

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在6岁之前,孩子们大多是用右脑思考问题,6岁之后左脑逐渐取代右脑成为主宰。换句话说,0-6岁的孩子与6岁以上的孩子相比,他们的大脑功能和作用完全不同。(敲黑板)

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右脑才是“最强大脑”

有没有觉得孩子记东西很厉害,原因就是:孩子用的是右脑记忆。美国心理生物学家、1981年度的“诺贝尔生理学或医学奖”获得者斯佩里博士被誉为“世界右脑开发第一人”,他通过一系列实验得出:

1、右脑记东西更牢固,具有过目不忘的本领。比如:记忆力好、学习外语能力强。
2、右脑具有高速信息处理能力。比如:阅读速度快、心算能力强。
3、右脑控制着人的情绪行为。右脑发展好的孩子情绪稳定性较高,他们在社交中更会交往、有爱心、注意力更集中。连美国心理学家霍华克莱贝尔都说:左脑用的多的人不易感到幸福。

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04
常用左手能促进右脑发育

如何才能点燃右脑这个巨大的潜能力呢?多多使用左手拿东西、用左耳听音乐是一方面,还可以这样:

1、多做些关于美的熏陶
右脑开发不是用系统的、完整的文化去刺激,而是片断的、零散的方式去刺激。
2、多带孩子去看看画展、书法展、听经典的音乐、欣赏艺术品等。
胎教选择经典钢琴曲也不错哦,能促进胎宝宝的右脑发育呢。
3、多看些经典著作
还记得6岁就出口成章的李尚荣吗?通读四书五经更学以致用。在台上表现的知书达理,没有恶意的炫耀,与主持人互动也是点到为止,给双方留下空间。
这是孩童时期记忆的力量,也是经典著作在孩子素质上的体现。

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4、不过早纠正左右手分工
即便你没去纠正孩子的左手,那会不会习惯性的把画笔或勺子直接递到孩子右手呢?有吧,我们都潜移默化的加固过右手概念,这不好。
不妨让小孩子自由发挥,鼓励孩子左右手开弓。比如,让左撇子尝试用右手抓拿物体,或者让右撇子用左手玩扔东西。

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我思考问题时,不是用语言进行思考。而是用活动的跳跃的形象进行思考。
——爱因斯坦

这意味着,伟大科学发明于右脑思维密不可分。

如果咱们能适当的减少左脑的兴奋度,开发出平时很少用的右脑,那么全脑的总能力将增大到原来的5—10倍,这个级别的提升完全可以成就一个新自我了,遗憾的是,错过了孩童时期,右脑的开发难度比左脑困难多的多。

但庆幸的是,我们的孩子们还处在这个年龄段,好好开发右脑,现在还不晚、不晚哦。

图文/网络 侵删

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