养育一个孩子的成本非常高，尤其是教育。

况且，宝宝还非常小，注意力集中不了，分分钟打水漂，让人忧心不已！

到底怎么办好呢？

其实，真正好的早教课除了这些课程可以学到外，还能在家在生活中学到，比如，带孩子逛超市，就能省下一笔不菲的早教费。

对宝宝而言，超市是一本有趣的教科书。

不少妈妈认为，带着孩子逛超市是个大麻烦，不仅分散注意力，还常常各种捣蛋，所以不愿意带着孩子一起去超市。

但有的妈妈就不是这么想的：

我挺好奇，为什么她家宝宝能这么听话？

朋友说，“这都是逛了很多次的成果，他非常享受这种找东西的活动。虽然也会有想要买糖果、饼干的时候，但是从小就告诉他‘买这个超出了预算，我们并没有计划买这个，下次把它列入计划中’，基本上就能解决问题了。”

朋友说，“这都是逛了很多次的成果，他非常享受这种找东西的活动。虽然也会有想要买糖果、饼干的时候，但是从小就告诉他‘买这个超出了预算，我们并没有计划买这个，下次把它列入计划中’，基本上就能解决问题了。”

从玩中学，这样逛超市能开发认知。

带娃逛超市，有人说简单，有人说自己也能做到，但是能否真正起到早教的意义，还得讲究方法。

这个时期带宝宝逛超市，可以刺激感官。
反复跟宝宝说今天要买哪些东西，比如：
今天我们要买苹果，是红色的有点儿圆，有点香香的，宝贝也闻一闻。
我们要买一些鸡蛋，它是椭圆形，外壳滑滑的哦，宝宝也来摸一摸。
我们要买香蕉，香蕉是黄色的；茄子是紫色的；柚子是圆形的；猕猴桃是椭圆的……
现在有不少早教课程就是让孩子摸一摸蔬菜水果，闻一闻气味，从而实现感官刺激。在超市里你也可以这么试试，耐心描述超市里各种物品的颜色、形状，有利于孩子增强认知。

1岁以前带宝宝逛超市，常常只能自言自语，现在就可以简单交流，启蒙语言。
比如，可以跟宝宝进行提问：
我们今天要买香蕉，可是香蕉在哪儿呢？
这是沐浴露，谁用了会香喷喷呀？
哦，宝宝喜欢的牛奶在上面是吗？妈妈帮你把它拿下来！
这些对话看似简单，却能引发孩子思考，也能锻炼他的语言学习能力以及理解能力，另外还能认识简单的方位，比如上下左右。

这个时候的孩子的认知能力更强，可以锻炼他的观察能力。
比如，可以这样让他参与到购物中来：
今天我们要买西红柿，宝宝能帮我把它放入篮子中吗？（一个西红柿和土豆，让他选择）
我想要买宝贝爱吃的西兰花，你能帮我拿过来吗？
今天要买两个雪梨，能帮我拿两个吗？要挑选大一些的！
这个是文具区，那个是日用品区，那边是厨具、食品、零食区，我们要先去买日用品。
这样逛超市，孩子能听从和简略地执行购物的指令，观察能力也能提高，还可以让他对数目有简单的认识，建立数字和实物对应的关系。

这个时候，可以教孩子认价签，了解文字，还可以培养记忆力。
比如，看到了某个物品时，可以说：
这个是牛奶，上面写了牛奶，宝宝最爱喝了，是吗？
今天我们要买宝宝要用的纸尿裤，你看妈妈写下来了！
那个大牌子写的是什么？哦，是面条，宝宝认识它吗？
今天我们要买8样东西，有xx，xx，……宝宝要帮妈妈记一下。
了解文字和学写字不能死记硬背，尤其是幼儿阶段更不能如此，这样教孩子认字能提高他的兴趣。另外，还能让孩子复述一下你要买的东西，长期锻炼有利于记忆力的提高。

这个时候可以教孩子分辨钱，财商启蒙，还可以学基本的算术。
比如，可以给他一些钱，帮忙付款：
今天我们一共买了65块，妈妈给你这些钱，就可以买这些东西了。
这一张是10块，那一张是5块，一共是15块，买了一包面条。
宝宝帮妈妈给一下钱给阿姨吧，这样我们就能把这些东西提回家了。
妈妈给你5块钱，看看能买什么喜欢的东西呢？
这些做法不仅能让孩子对不同面值的“钱”有简单认识，还能对“买”有概念，也知道了要买东西就必须要用钱来交换，而不是直接拿或者抢。

另外，每次买完回家后，还可以花一点时间把买的东西都捣鼓出来，让宝宝复述一下我们今天到底买了些什么。

带孩子逛超市想要让他学到东西，真的很简单，就看父母有没有用心！因为真正有意义的教育，并不完全只是书本上的，只要用心观察生活，时时刻刻都能起到作用。
还要提醒一下，建议选择人少的时候去逛超市，并且带孩子逛超市时，不建议买大件的物品，选购一些小物品就可以了。

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